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Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015): HAMUT'AY Estudio preliminar sobre el uso de Tecnologías de información y comunicación en instituciones de educación superior de la Red Ilumno Resumen   PDF
Luis Alfonso Caro Bautista
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Exploración y análisis de las competencias informacionales de los futuros maestros y maestras de educación primaria (Exploration and analysis of the informational competences of future teachers of primary education) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Belén Quintero Ordoñez, Eloísa Reche Urbano, Ignacio González López
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY Gestión administrativa y conocimiento de las tic en docentes de educación primaria de las instituciones educativas Innova Schools de San Juan de Lurigancho y Ate Resumen   PDF
Pedro José Farroñay Díaz
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY Gestores bibliográficos: Análisis y utilidad en base de datos de referencias online Resumen   PDF
Patricia Cecilia Orbegoso Ciudad
 
Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY Google Sites como herramienta didáctica online en el aprendizaje significativo del área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria (Google Sites as an online teaching tool for meaningful learning in the area of science, technology and environment in fourth grade students of secondary education) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Oscar Melanio Dávila Rojas, Carmen Rosa Gutiérrez Pantoja
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Hábitos de uso de Internet en niños y niñas de 8 a 12 años: un estudio descriptivo (Internet use habits in children age 8 to 12: a descriptive study) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Alicia Peñalva Vélez, María Napal Fraile
 
Vol. 7, Núm. 2 (2020): HAMUT'AY Herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas durante la pandemia COVID-19 Resumen   PDF
Cynthia Iris Sánchez Pachas
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY Herramientas TIC en el aprendizaje en el área de matemática: Caso Escuela PopUp, Piura-Perú Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Identificación de estilos de aprendizaje para la adaptación de un ambiente eLearning (Identification of learning styles for the adaptation of an eLearning environment) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Yasunari del Valle Ramírez León
 
Vol. 7, Núm. 3 (2020): HAMUT'AY Impactos generados en época de pandemia Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY Importancia de las tecnologías en los trabajos de investigación: una experiencia en los estudiantes de licenciatura, área económico-administrativa de la Universidad Veracruzana- México Resumen   PDF
Belinda Izquierdo García
 
Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY INDICE Resumen   PDF_ESPAÑOL   PDF_INGLÉS
Revista Hamut'ay
 
Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY Indice del número Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY Innovación educativa en el aula mediante Design Thinking y Game Thinking (Educational innovation in the classroom through Design Thinking and Game Thinking) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Hugo Arias Flores, Janio Jadán Guerrero, Lucía Gómez Luna
 
Vol. 1, Núm. 1 (2014): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Cleofe Genoveva Alvites- Huamani
 
Vol. 1, Núm. 2 (2014): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Cleofe Genoveva Alvites- Huamani
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Revista Hamut'ay
 
Vol. 2, Núm. 2 (2015): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Revista Hamut'ay
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 4, Núm. 2 (2017): HAMUT'AY Instrucciones para autores Detalles   PDF
Revista Hamut'ay
 
Vol. 6, Núm. 3 (2019): HAMUT'AY Integración de las TIC a la educación: Una mirada desde el aula universitaria Resumen   PDF
Ronald Hernández, Antonio Rodríguez-Fuentes, Néstor Roselli
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Integración de las TIC en la educación escolar: importancia de la coordinación, la formación y la organización interna de los centros educativos desde un análisis bibliométrico (Integration of ICT in school education: importance of coordination, training and internal organization of schools from a bibliometric analysis) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Juan José Sosa Alonso, Anabel Bethencourt Aguilar
 
Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología de un curso en modalidad de educación virtual Resumen   HTML   PDF_ESPAÑOL   PDF_INGLÉS
Claudia Andrea Paredes, Clara Tatiana Verney, Laura Gisella Tolosa
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY Interacción comunicativa con Blackboard Collaborate y el rendimiento académico en estudiantes de educación a distancia Resumen   PDF
Denis José Montenegro Díaz
 
Vol. 7, Núm. 2 (2020): HAMUT'AY Intervenciones eficaces vía internet para la salud emocional en adolescentes: una propuesta ante la pandemia por COVID-19 Resumen   PDF
Anabel De la Rosa Gómez, Liliana Moreyra Jiménez, Nayeli Guadalupe De la Rosa Montealvo
 
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