| Número | Título | |
| Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Cleofé Genoveva Alvites Huamaní | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Cleofe Genoveva Alvites Huamaní | ||
| Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2017): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF_ESPAÑOL PDF_INGLÉS |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2019): HAMUT'AY | Revista completa | Resumen PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2020): HAMUT'AY | Revista completa | Resumen PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2020): HAMUT'AY | Revista completa | Resumen PDF |
| Revista Hamut'ay | ||
| Vol. 7, Núm. 3 (2020): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamutay | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2021): HAMUT'AY | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamutay | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2021): Hamutay | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamutay | ||
| Vol. 8, Núm. 3 (2021): Hamutay | Revista completa | Detalles PDF |
| Revista Hamutay | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY | Revista Hamut'ay | Detalles PDF_ESPAÑOL PDF_INGLÉS |
| Pares revisores | ||
| Vol. 7, Núm. 3 (2020): HAMUT'AY | Seguridad IoT: Principales amenazas en una taxonomía de activos | Resumen PDF |
| Joffre J. Cartuche Calva, Dixys L. Hernández Rojas, Rodrigo F. Morocho Román, Ciro D. Radicelli García | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2014): HAMUT'AY | Sexo, edad y uso de redes sociales en los alumnos de la modalidad a distancia de la Universidad Alas Peruanas, 2014 | Resumen PDF |
| Luis Molina Almanza | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY | Simulador virtual para acoso escolar en niños y adolescentes: Un estudio piloto en México | Resumen PDF |
| Enrique Berra Ruiz, Jocelyn Castañeda Pérez, Sandra Ivonne Muñoz Maldonado, Zaira Vega Valero, Ximena Duran Baca | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2017): HAMUT'AY | Sistema Inteligente de Tutoría para entrenamiento procedimental apoyado en un diálogo adaptado al contexto | Resumen PDF |
| Jose Paladines Morán, Jaime Ramírez Rodríguez | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY | Software libre enfocados en diversos campos de las ciencias biológicas | Resumen PDF |
| Miguel Angel Alcalde-Alvites | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2015): HAMUT'AY | Tecnología que evita la revictimización en niños, niñas y adolescentes: Cámara Gesell( technology that prevents re-victimization in children and adolescents: camera gesell) | Resumen PDF |
| Elizabeth Consuelo Ulfe Herrera | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY | Tecnologías de Información y comunicación desde la virtualidad para la formación en investigación aplicada e innovación “caso semilleros de investigación en los programas tecnológicos Universidad de Caldas” | Resumen PDF |
| Rubén Darío Cárdenas Espinosa | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2021): Hamutay | Tecnologías de la información y la comunicación en educación: Impactos y desafíos | Resumen PDF |
| Cleofé Genoveva Alvites Huamaní | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2022): Hamutay | Tecnologías, Relación, Información y Comunicación: Un recurso para el desarrollo de habilidades blandas | Resumen PDF |
| Dides Iliana Hernández Silvera, Mariela Alejandra Ghilardelli, Vanesa Elena Correia | ||
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