| Número | Título | |
| Vol. 9, Núm. 1 (2022): Hamutay | Tendencias tecnológicas en la transformación de la cultura organizacional a través del entendimiento del Cuadro de Mando Integral en una empresa prestadora de servicios públicos de energía | Resumen PDF |
| Edgar Farid Carreño Flórez, Carlos Vladimir Ronquillo Villamil | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY | Universidad de Guayaquil: competencias tecnológicas y e-formación del docente ante el empleo de nuevas tecnologías | Resumen PDF |
| Guido Poveda Burgos | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2020): HAMUT'AY | Usabilidad y satisfacción de una aplicación móvil para el entrenamiento de competencias clínicas | Resumen PDF |
| Anabel de la Rosa Gómez, Germán Alejandro Miranda Díaz, Samanta Xiadani Mendoza Castillo | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY | Usabilidad: páginas web, entornos y educación virtual | Resumen PDF |
| Pedro Alberto Alvites-Huamaní | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2014): HAMUT'AY | Virtualización: educación abierta y a distancia | Resumen PDF |
| Vicenta Irene Tafur Anzualdo | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY | Visualización de indicadores de actividad docente en educación en línea como apoyo a la evaluación formativa | Resumen HTML PDF_ESPAÑOL PDF_INGLÉS |
| Germán Alejandro Miranda Díaz, Zaira Yael Delgado Celis | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2022): Hamut'ay | Volumen completo | Detalles PDF |
| Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY | Webinario: herramienta de integración en clases virtuales - Webinar: Integration Tool in Virtual Class | Resumen PDF |
| José Bernardo Peña Arcila | ||
| Vol. 8, Núm. 3 (2021): Hamutay | WebQuest como escenario para el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias digitales | Resumen PDF |
| Elena Katayama Cruz, John Alexander Rojas Montero | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2021): Hamutay | WhatsApp como recurso educativo y tecnológico en la educación | Resumen PDF |
| Charo Mimi Cervantes Rosas, Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní | ||
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