Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY El entorno virtual Chamilo en el desarrollo de las competencias del módulo de ofimática en estudiantes del instituto “Norbert Wiener” de Lince / the chamilo virtual environment in the development of competencies in the office automation unit in students Resumen   PDF
Daniel Federico Agama Moreno
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015): HAMUT'AY El foro virtual como estrategia de enseñanza en la educación superior (the virtual forum as a strategy of teaching in higher education) Resumen   PDF
Violeta Emperatriz Cuenca Cartagena
 
Vol. 1, Núm. 2 (2014): HAMUT'AY El podcast como recurso educativo en el ámbito de la educación universitaria a distancia Resumen   PDF
Carlos Enrique Guanilo Paredes
 
Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY El software educativo Hot Potatoes en el aprendizaje de la especialidad de computación en el Centro de Educación Técnica Productiva “Virgen del Rosario” de Huari, Perú Resumen   PDF
Oscar Melanio Dávila Rojas, Ysabel Cristina Figueroa Taboada
 
Vol. 6, Núm. 3 (2019): HAMUT'AY El uso de las TIC como herramienta de motivación para alumnos de enseñanza secundaria obligatoria. Estudio de caso español Resumen   PDF   HTML
Antonio Jesús Amores Valencia, Patricia De Casas Moreno
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios (Empower citizenship through education in digital media) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Rosa García Ruiz, Ana Pérez Escoda
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY Enseñanza de las tic para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes de educación básica alternativa / teaching of ict for the development of technological competencies at alternative basic education teachers Resumen   PDF
Rosario Luján Alcarraz
 
Vol. 6, Núm. 3 (2019): HAMUT'AY Entornos Virtuales Simulados y Realidad Virtual: Tecnologías que aportan a la Educación Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Escala de aprendizaje autogestivo en estudiantes universitarios de la carrera de Psicología de un sistema en línea (Scale of self-management learning in university students of the career of Psychology of an online system) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Consuelo Rubi Rosales Piña, Ricardo Sánchez Medina, Sandra Ivonne Muñoz Maldonado
 
Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY Estrategia de evaluación para el mejoramiento continuo de cursos de un programa de Artes Visuales en modalidad virtual y a distancia: Estudio de caso Resumen   HTML   PDF_ESPAÑOL   PDF_INGLÉS
Raúl Alejandro Martínez Espinosa, Tatiana Martínez Santis, Daniela Hernández Contreras
 
Vol. 6, Núm. 3 (2019): HAMUT'AY Estrategias de aprendizaje en una interfaz gamificada Indoamérica 2018 Resumen   PDF
Rosa Elvira Ramírez Naranjo, María de los Ángeles Mayorga Álvarez, Patricio Lara
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Estudio de caso sobre el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes con necesidades educativas especiales por medio de ambientes de aprendizaje basados en la Web para la enseñanza de la Ciencias Sociales (A Case Study on The Development of Metacognitive Skills In Students With Special Educational Needs Through Web-Based Learning Environments For Teaching Social Sciences) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Lucero Mendoza, Adriana Huertas, José Ugarte
 
Vol. 1, Núm. 1 (2014): HAMUT'AY Estudio de la Aplicación de la Plataforma de Intranet en la Gestión del conocimiento de la Institución Educativa “José Abelardo Quiñones” de Ate, Lima-Perú Resumen   PDF
Isaac Huaira Paitán
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015): HAMUT'AY Estudio preliminar sobre el uso de Tecnologías de información y comunicación en instituciones de educación superior de la Red Ilumno Resumen   PDF
Luis Alfonso Caro Bautista
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Exploración y análisis de las competencias informacionales de los futuros maestros y maestras de educación primaria (Exploration and analysis of the informational competences of future teachers of primary education) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Belén Quintero Ordoñez, Eloísa Reche Urbano, Ignacio González López
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016): HAMUT'AY Gestión administrativa y conocimiento de las tic en docentes de educación primaria de las instituciones educativas Innova Schools de San Juan de Lurigancho y Ate Resumen   PDF
Pedro José Farroñay Díaz
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016): HAMUT'AY Gestores bibliográficos: Análisis y utilidad en base de datos de referencias online Resumen   PDF
Patricia Cecilia Orbegoso Ciudad
 
Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY Google Sites como herramienta didáctica online en el aprendizaje significativo del área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria (Google Sites as an online teaching tool for meaningful learning in the area of science, technology and environment in fourth grade students of secondary education) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Oscar Melanio Dávila Rojas, Carmen Rosa Gutiérrez Pantoja
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Hábitos de uso de Internet en niños y niñas de 8 a 12 años: un estudio descriptivo (Internet use habits in children age 8 to 12: a descriptive study) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Alicia Peñalva Vélez, María Napal Fraile
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY Herramientas TIC en el aprendizaje en el área de matemática: Caso Escuela PopUp, Piura-Perú Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 6, Núm. 2 (2019): HAMUT'AY Identificación de estilos de aprendizaje para la adaptación de un ambiente eLearning (Identification of learning styles for the adaptation of an eLearning environment) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Yasunari del Valle Ramírez León
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017): HAMUT'AY Importancia de las tecnologías en los trabajos de investigación: una experiencia en los estudiantes de licenciatura, área económico-administrativa de la Universidad Veracruzana- México Resumen   PDF
Belinda Izquierdo García
 
Vol. 5, Núm. 2 (2018): HAMUT'AY INDICE Resumen   PDF_ESPAÑOL   PDF_INGLÉS
Revista Hamut'ay
 
Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY Indice del número Resumen   PDF
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
 
Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY Innovación educativa en el aula mediante Design Thinking y Game Thinking (Educational innovation in the classroom through Design Thinking and Game Thinking) Resumen   PDF   HTML   EPUB
Hugo Arias Flores, Janio Jadán Guerrero, Lucía Gómez Luna
 
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