Vol. 5, Núm. 2 (2018)

HAMUT'AY

Tabla de contenidos

Editorial

Divulgación y visibilidad en revistas científicas electrónicas
Cleofé Genoveva Alvites Huamaní
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5-6

Artículos

Aspectos sociodemográficos y autorregulación de estudiantes de nuevo ingreso a psicología en línea
José Manuel Meza Cano, Anabel De la Rosa Gómez, Judith Rivera Baños, Edith González Santiago
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7-21
Conocimientos del tutor en línea en una universidad pública mexicana: Modelo TPACK
Diana Natalia Lima Villeda, Rosa del Carmen Flores Macías
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22-33
Participación activa y valoración de los materiales didácticos en el éxito/fracaso académico en Educación a Distancia
Segundo Agustín García Flores
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34-48
Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología de un curso en modalidad de educación virtual
Claudia Andrea Paredes, Clara Tatiana Verney, Laura Gisella Tolosa
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49-63
Estrategia de evaluación para el mejoramiento continuo de cursos de un programa de Artes Visuales en modalidad virtual y a distancia: Estudio de caso
Raúl Alejandro Martínez Espinosa, Tatiana Martínez Santis, Daniela Hernández Contreras
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64-77
Visualización de indicadores de actividad docente en educación en línea como apoyo a la evaluación formativa
Germán Alejandro Miranda Díaz, Zaira Yael Delgado Celis
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78-93
Análisis de la firma digital con base en la infraestructura de clave pública
Fresia Yanina Holguín García
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94-104

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