Comunicación grupal en Whatsapp para el aprendizaje colaborativo en la coyuntura COVID-19

Denis José Montenegro Díaz

Resumen


En medio del estado sui-generis que vive el mundo con la pandemia del coronavirus (COVID-19), los grupos de conversación en WhatsApp han adquirido importancia significativa en el campo de la educación superior universitaria con un impulso notable al desarrollo del aprendizaje colaborativo entre estudiantes y docentes para el intercambio de mensajes educativos compartidos y contenidos de interés común de una clase.


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DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v7i2.2131

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