Efectos de la formación física multilateral y el tiempo de aprendizaje en la técnica de nado adquirida por niños de 6 a 8 años en las academias de Lima

Resumen

El propósito principal de esta investigación fue determinar los principales efectos de la formación física multilateral y el tiempo de aprendizaje en la técnica de nado adquirida por niños de 6 a 8 años en las academias de Lima.

Mediante el coeficiente de correlación de Pearson se pudo concluir que existe una alta correlación (0,704) entre formación física multilateral y técnica de nado adquirida. Igualmente el tiempo de aprendizaje y la técnica de nado adquirida tienen una muy alta correlación (0,868). La correlación positiva encontrada en el total de la muestra, se mantiene al interior de cada academia, con lo que se puede inferir que la academia de procedencia no es un factor que influya significativamente sobre el nivel de dominio de la técnica de nado adquirida.