Plataforma Blackboard: Una herramienta para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Claudia Liliany Aliaga Meléndez, Oscar Melanio Dávila Rojas

Resumen


La utilización de diferentes plataformas virtuales en el campo educativo para garantizar el aprendizaje remoto, se ha convertido en una experiencia novedosa para instituciones que recién incursionan en esta modalidad de enseñanza-aprendizaje. El proceso generó cambios importantes y acrecentó expectativas en docentes y estudiantes.

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DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v8i1.2237

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